我建議你有能力還是讓孩子上重點。

我給你講我朋友的孩子，我的朋友是位老師，她家孩子從小學到初中成績一直優秀，初中學習成績年級前五，中考不知咋了？失利了！差1分沒有進最好的重點，當時如果她拿錢孩子可以進。但她想給孩子拿這些錢補課也用不了。所以孩子進了個小重點，也就是當了雞頭。孩子在這個學校成績也是很好，一直處于領先，但今年的高考成績卻不理想。為什么會這樣呢？因為孩子在自己的學習圈里缺失對手，總是自我感覺良好。我的朋友后悔死了，和我說如果當初她選擇拿錢去重點，孩子的歷史就會改寫。她跟我說了好多，讓我一定要吸取她的教訓。重點學校的優勢：首先說孩子的學習氛圍，不得不去努力，因為高手云集。初中也許你是學霸，但在那里也許是學渣。其次，學校的師資力量一流，教學理念、水平頂級，孩子想不優秀都難。再者孩子見世面多，各類競賽、交流機會多多。就以上這幾點其它學校是無法比擬的。我們這最好重點學校升學率100%重點大學升學率95%以上。

所以說孩子都是好孩子，把他們放到不同的平臺，孩子會有不同的結果。正確的引領加上孩子的努力一定會收獲滿滿。

俗話說：寧當雞頭，不做鳳尾?！稇饑摺贰短K秦為楚合從說韓王》篇中有“寧為雞口，無為牛后”之語，為這句俗語的起源。這句話的字面意思是說寧愿做雞頭，也不做鳳凰的尾巴，引申意思是說寧愿在一個小部門做領導，也不愿在大機構當小嘍啰，受人支配。

結合孩子中考差2.5分沒進去重點高中，具體說說雞頭好還是鳳尾好的問題。我先說兩個例子：朋友的孩子差了幾分沒考上重點高中，她就去了普通中學，她的分數在普通中學里屬于雞頭，名列前茅，孩子因為成績好，信心百倍，更加努力學習，高考考取985大學，大學畢業，又考取本校研究生。這是在普通中學當雞頭成功的例子。

同事的孩子中考差幾分沒考上重點高中，同事托人將孩子轉進重點高中就讀，因為不是正規考進去的，在班里考試墊底，被班里的同學看不起，老師也是明里暗里的說孩子拖了全班的后腿，但孩子心態好，無視老師和同學的歧視，努力學習，最后高考也考取了985大學。這是鳳尾成功的例子。

當雞頭還是當鳳尾，取決于人的心態。如果心態積極，努力向上，也可以從鳳尾奮斗到鳳頭。如果不努力上進，雞頭也做不好。所以說做雞頭還是鳳尾其實都沒有關系，重要的是自己以什么樣的態度去面對生活、學習和工作，這才是最重要的。

這個雞頭鳳尾的比喻不一定恰當。首先中考差2.5分是否是孩子真實的水平，也就是平時考試是不是差不多也就這個水平，因為我們知道，每年考試都有一些孩子發揮失常，中考分數低于自己的正常水平，還有一部分學生是中考成績高于平時的正常水平。

如果您的孩子屬于前者，也就是中考發揮失常了，那么我覺得你進重點高中也不會有太鳳尾的感覺。如果孩子實力的確離重點差不少，那么往往進重點學校學習壓力會比較大，有部分同學也會出現跟不上進度的情況。學習和穿鞋子是一樣的，適合自己的才是最好的。

所以關鍵在于您的孩子真實水平屬于哪個范圍，找一個合適的環境讓孩子上學，一般而言重點高中的普通班與一般高中的重點班差距也還是會有，但不大。

還是建議掏錢上重點，畢竟分差不大，尤其語文一兩分三四分（閱卷老師感受）都稀松平常！重點和非重點差別很大，環境，老師都不一樣！當然，最主要還得征求孩子意見，問問孩子怎么想，把你的想法告訴孩子，最后選擇權留給孩子！我身邊有幾個孩子和你的孩子類似！一個中考差兩分，最后上了寶中，去年高考656（沒發揮好）上了東南大學！當然也有差的，但總體表現不錯！我還是建議去重點，以孩子同意為前提！

孩子中考差2.5分沒有進去重點高中，請問當雞頭和鳳尾哪個好？是我的話，我會選擇自己重點高中。

首先是孩子的中考成績差2.5分，這個2.5分是所有科目的綜合，雖然說一分一段，很有可能有很多相同級別的孩子，但是這個差距并不大。也許僅僅一個卷面，這個分數也就達到了。所以不存在說孩子成績太差，跟不上的這一個顧慮。

其次，初中和高中的知識銜接點也不是太緊密?？梢哉f，只要基礎不是太差，高中之后完全可以是一個全新的開始。那么這種這個時候就需要孩子的學習習慣和學習氛圍起作用了。當然，孩子的成績差2.5分，肯定和其他同學有些差距，習慣方面應該也趕不上別人，但是青春期的孩子有時候某一個點都能讓孩子會產生轉變的。如果是孩子調整好自己的狀態，有決心去和重點高中的孩子們競爭的話，我還是比較看好的。也許孩子經過這一次考試失利之后，反而要奮起直追呢。

接著我說一下選擇重點高中的理由。

首先重點高中一定是有優質的教育資源，那里的師資力量應該是比較頂尖的。雖然說孩子學習的好壞，關鍵靠自己，但是我覺得老師的作用也很重要。一位好的班主任是一個班級的靈魂，優秀的老師就是一個學校的靈魂。如果是孩子跟著這樣的老師去學習，無論是學習態度和學習方法上一定都會有很大的突破。

其次，考上重點高中的孩子，雖然里邊可能有幸運的成分，但是可以說絕大多數都是成績比較優秀，習慣又比較好的同學。進入重點高中之后，又是高手之間的競爭，那么學習的氛圍也會更加的濃厚，孩子進入到這樣的學校，每天耳濡目染的情況下，一定也會潛移默化地被環境所影響。這樣孩子處在學習氛圍濃厚的環境當中，自己也會去努力拼搏。

【結束語】孩子在一個競爭比較大的環境當中更容易激發自己的潛能。青少年內心都有一股不服輸的勁兒，只要是把孩子的這個心態給調整好，就可以更進一步。當然了，如果孩子去了之后跟不上，也要讓孩子放松一些，不要有太大的壓力。盡自己的最大努力去學習，即使是占班級的末尾名次，也會比普通學校的大多數同學的成績要好。

所以我認為在這個問題上是寧做鳳尾，不做雞頭，這是我的選擇，你們呢？

一次失利并不一定是鳳尾！

進重點高中，中考失利也許是孩子珍惜努力動力！重點的深度和壓力，競爭大也許會挖掘孩子最大化學習潛力??！

進一般高中，孩子對中考成績負責，要面對，一般中學也許進去有相對成績優勢！孩子自信心更強，對孩子心靈快樂陽光優越感更好！