這個問題非常好，可以說是現在親子教育的關鍵所在。我們中國人一般表達感情都比較含蓄，所以對于情緒也是習慣性的壓抑或者忽略。甚至很多人受到一些不科學的指引，認為情緒是不好的，會刻意壓制甚至否認自己的情緒，對于孩子有情緒更是不接納。但是情緒是我們人類正常的心理現象，是照見我們內在的通道，是認識自己了解自己的關鍵所在。忽略掉我們人類最基本的情感，那跟機器人和木頭人不就一樣嗎？我們一個正常人每天會有大大小小的情緒十幾個甚至幾十個。只要覺察力夠細致，我們就能更深入的了解自己。

所以對于情緒，我們需要做的第一步就是看見它。

情緒只要被看見，可能就好了一半。

我曾經所工作的情商學校，就是通過先讓孩子和父母認識情緒然后了解自我，最后提高情商，解決人際問題、學習問題、工作問題等等。舉個當時的小例子，有個小朋友有一天把一只帶鏡子的小口紅帶到學校跟小朋友分享，結果玩著玩著鏡子掉下來了，她非常難過，跑到媽媽跟前發脾氣，有的小朋友說，沒事，回去粘上不就行了，她還是不樂意，她媽媽把她抱在懷里說了句，我看到你因為鏡子掉下來了非常難過，是嗎？聽到這句話這個小朋友立馬就好了，從媽媽懷里走開又跟其他小朋友玩去了，她媽媽沖我撇了撇嘴，我對她豎了個大拇指。講這個例子是想說明，有時候孩子發脾氣并不單純是為了解決事情，因為他們自己也知道事情能夠解決，但是當事情發生的第一瞬間會伴隨一個情緒，而他們只是希望這個情緒被看到。

第二點就是深深的同理。

有些事情發生了確實沒有很好的解決方法，那些時候有些情緒就隱藏的比較深，我們需要看到隱藏在情緒背后的需求，并同理到他。這里面就包含接納情緒和陪伴情緒。我們是否允許孩子有這樣的情緒，當他處在情緒中時，我們是否做到了陪伴和引導。

最好的教育不是直接給方法，而是陪伴和引導

第三點就需要我們做父母的用自身行動來影響孩子。

其實孩子處理情緒的方式都是從父母處習得的。我們平時對待情緒的方式潛移默化就影響了孩子。當孩子的情緒對我們造成困擾的時候，我們也要看到自己的情緒并如實把它表述出來。比如我們可以說：“你發這么大的火讓我感到很煩躁/心疼/難過…我希望你內心有什么想法能夠表達出來，我們一起面對。”這個過程要細致覺察自己的情緒，準確表達出來。同時對于對方的行為和我的期待表達的越具體越好，比如具體到什么事，他的表現，我的情緒，我希望他具體的做法等等。這也是我們愛自己尊重自己的過程，只有父母能夠做到自尊自愛，孩子才能習得自尊自愛，然后他會用更愛護自己的方式來表達情緒和需求。

不要幫兒童“梳理”情緒，那樣反而激發心理障礙。

無條件地包容兒童發脾氣，不干預、不支持、不滿足，避免使其因此獲益，同時，不批評、不揪錯兒、不懲罰。

贊美孩子不發脾氣的時刻，贊美孩子的精彩時刻。

孩子因為一點小事就鬧脾氣，那具體的小事是什么呢？

很多時候，孩子發脾氣極易被家長們貼上一些“標簽”：

認為發脾氣就是暴躁，家長看不慣孩子發脾氣的這種行為，認為是無理取鬧的行為，覺得孩子有“問題”。

或是，發現孩子發脾氣，我們就會想辦法去壓制，認為孩子天生就要乖巧董事。

事實上，孩子發脾氣是一種情緒的表達方式。

兒童心理學者黛博拉·麥克納馬拉博士建議：

“孩子發脾氣時不要總想著阻止，這并不是壞事。”

因此，不能盲目批判孩子的壞情緒，引導他們學會正確認識情緒，學會接納情緒，再慢慢地表達和控制情緒，才是最重要的。

第一步：通過共情與孩子建立聯結

羅杰斯曾說過：“所謂共情能力，即是一種能設身處地體驗他人處境，從而達到感受和理解他人情感的能力。”

共情是指體驗別人內心世界的能力，體會他人的情緒和想法，理解他人的感受和立場，站在他人的角度思考和處理問題，并用自己的言行引導他人的情緒表達和情緒舒緩。

共情能力高的人不僅能夠感受到他人快樂、悲傷的情緒，還能夠明白他人為什么會產生這樣的情緒。

父母和孩子說：“發脾氣可以，媽媽給你時間，只要你能舒服一點就好”，而不是告訴孩子：“你絕對不能生氣”。

第二步：了解孩子發脾氣是為了表達什么兒童教育專家金伯莉·布雷恩說過：“孩子發脾氣，是因為他們具有一種天生的、自然的本能，想要執著于實現全部的愿望。”孩子發脾氣有可能是因為語言能力無法表達出想法所以通過情緒來表達或是通過情緒來達到一定的愿望和目的，因此，讓孩子學會準確表達自己的情緒很重要。

第三步：引導孩子合理發泄情緒

家長可以舉生活的例子，將孩子帶入日常生活中的情節中去感受情緒。

比如：上次哭是什么原因，是受到批評還是覺得委屈等。

當孩子對情緒有了一定的認知的時，他們就用言語描述情緒是達到控制情緒的目的。

孩子成長道路上難免會有情緒，作為父母，可以通過對情緒的正確處理方式，緩解情緒帶來的負面影響。

愿每個孩子都壞情緒都有處安放，不再互相傷害！

其實發脾氣也是心理變化的一種，開心是正面情緒，那么發脾氣就是負面情緒，都是一種正常的表現，不只是小孩子，成人也有自己的負面情緒，只不過成人更懂得隱藏，而小孩子的天性允許他可以用一種比較“過激”的方式來表達自己的不滿，家長不要過于放大孩子的這種情緒，認為這是“問題”兒童的一種表現，這樣下去不僅不能解決問題，反而會給自己增添煩惱，正確的做法：

首先，是家長要正視孩子的這一負面情緒，同時也要教孩子認識到自己情緒的變化。當孩子在發脾氣的時候告訴孩子：“等你把情緒穩定好了在和媽媽說話，你這樣很不禮貌，這樣我們沒辦法好好溝通，媽媽也不會因為你發脾氣就滿足你的要求”，這樣一來孩子會發現自己脾氣在大人面前起不到作用，就會放棄這種方式進行對話。

其次，家長要引導孩子訴說自己的情緒。情緒的變化一定是有起因的，找到事情的起因才能更好的解決問題，當孩子有不滿情緒的時候，家長可以和孩子說：“寶貝，怎么開心了，是因為媽媽接你放學晚了嗎，還是和同學鬧不愉快了”，用猜想去引導孩子，讓孩子主動說出情緒來源，便于家長進行疏導。孩子在鬧別扭的時候，很難會將自己真實想法表達出來，而家長要做的就是對孩子進行正確的引導。

最后，家長要接納孩子的負面情緒。一個小孩子家長又要如何指望他可以向成年人一樣進行自我情緒管理呢，如果一個小孩子懂得隱藏自己的情緒，壓抑自己的喜怒哀樂，那才是家長所要擔心的問題。我曾遇到過孩子因為想在游樂場多玩一會結果哭鬧不停，結果孩子媽媽直接把孩子拖走，并對他責罵，母子倆走后游樂場的人們都議論紛紛，這種方式不僅不能解決問題，反而會把事情嚴重化，孩子認為自己小小的請求都不能被滿足，而媽媽則認為孩子這樣是一種不懂事的行為，母子倆有什么事情不能好好溝通呢，家長其實只要站在孩子角度去想一想就能理解孩子的行為，可以和孩子說：”現在很晚了，我們再玩十分鐘好嗎“這樣一來孩子的要求被滿足了，自然不會鬧脾氣。

其實，孩子的負面情緒是可以被管理和轉移的，比如通過讓孩子學習一些興趣愛好來陶冶孩子性情，繪畫就是一種很好的情緒管理方式，繪畫可以使孩子更專注，提升孩子審美和對美好事物的想象力，讓孩子性情滿滿變得隨和，同時繪畫還可以成為孩子一種情緒傳遞方式，孩子可以通過繪畫將一些糟糕的愉快的心情用畫筆表達出來，將壞情緒進行轉移，從而更好的與人相處。一些線上美術課程既方便還省時，這里我比較喜歡美術寶1對1線上教學，孩子可以隨時隨地的進行在線學習，還有專業的老師進行一對一的指導，對孩子興趣愛好的和性格的培養都大有益處。

負面情緒很影響一個人的心情，特別是對于小孩子，更加嚴重的會影響他的成長。當孩子一旦有負面情緒的時候，家長一定要及時的進行關注已經幫助，而不能夠任其發展或是等待小孩子自己進行調節，畢竟小孩子沒有大人一樣的思維。

下面提供幾點參考意見：

第一，如果小孩子因為想要一件東西沒有得到而產生了很強烈的負面情緒，這個時候家長不能夠去對他進行責罵，可以去其進行勸說，如果他聽不下去的情況下，可以讓他自己冷靜或是哭鬧一會，再看過會他的表現，但是一定不能夠丟下這個問題不進行后續的處理。

第二，小孩子都是很單純的，他們往往會比大人更容易產生負面的情緒，跟別人的小朋友發生不愉快，或是事情沒有做好，或是沒有得到相應的表揚，都會造成他們的各種失落，這個時候家長可以對孩子進行必要夸獎，鼓勵他，給他愛的抱抱用來引導他的情緒往好的方向上發展。

第三，當孩子因為自身的不足而產生負面情緒的時候，家長就可以帶孩子做他喜歡做的事情或是擅長做的事情，用來轉移他的注意力，并且在這一過程中，它能夠慢慢變得自信，從而在一定程度上可以一掃之前自卑的陰霾，從而擁有好的心情。

第四，孩子心情郁悶的時候，可以帶他出去走走，進行一些適當的戶外活動，不僅能夠開闊他的眼界，更能夠讓他通過戶外的活動不斷提升自己的能力，而且也很利于身體的健康。

最后，小編想說的是：對于孩子的教育，其實和大人是一樣的，只是方法變得簡潔一些，畢竟小孩子沒有大人那么多復雜的想法，負面情緒來得快去的也就很快。主要是家長要適當的引導，不能只站在自己的立場上看待問題。

結尾祝所有小朋友們健康成長～

孩子鬧小脾氣，作為家長的我們應該怎么辦呢，我覺得可以試試下面幾點

1、試著找到孩子鬧脾氣的原因

很多事情都會使他們發脾氣，而且找到原因可以幫助你決定用什么樣的應對方式。如果是因為餓了或者困了，你應當盡快給他們弄吃的，或者讓他們去睡一覺。如果是因為挫折或害怕，你需要安慰他們。如果他們覺得被忽視了，你需要花一點或更多一點時間陪他，和他玩或者讀書等等。

2、等他們鬧完脾氣后，和他們討論此行為

因為在他們正發脾氣的時候說什么都沒用，在之后的討論會讓你們兩個都學到很多東西。告訴他們這種行為是不對的，但同時一定要讓他們感受到你對他/她的愛。如果你還不知道他們鬧脾氣的原因，試著找出來，正好用這個機會跟孩子討論更好的方法。

3、檢查家長自身的原因

 父母是孩子最好的老師，然而錯誤的行為與性格也將潛移默化地影響著你的孩子。所以作為父母，應該以身作則，遇到問題困難，要保持冷靜，而不是找孩子找家人發脾氣，給孩子做好榜樣，在外部行為上告訴孩子鬧脾氣不是解決問題的辦法

4、轉移孩子的注意力

孩子之所以會發脾氣在很大程度上取決于兩個方面，一個是他想要借助你來實現他的目的，例如孩子想要買玩具，而你拒絕了他的要求，他常常就地坐下打滾，其實這時候最好的解決方法是轉移他的注意力，巧妙地利用小孩子對待事物的專注不夠持久這個特點，將他的注意力轉移到另一件他感興趣的事情上。

5、合理的滿足

 當孩子發脾氣的時候，對于孩子一些正當要求或者有利于孩子健康發展的要求，我們應該滿足他，鼓勵他，同時也要告訴他只有安靜的下來才帶他去買，讓他感覺到自己并不需

6、不要過度要求孩子

孩子鬧脾氣的另一個原因就是他們不想做他們不喜歡的事情，想通過鬧脾氣表達自己的憤怒。當我們發現孩子因為功課鬧脾氣時，我們可以考慮給孩子適度減壓，比如將一次要求的功課分成兩個時間段來完成，或者通過一些獎勵來激勵。對于孩子不感興趣的活動，盡量不要強迫孩子參與，比如周末的各種培訓班，愛好班

孩子鬧脾氣家長應該耐心教育，愿寶寶健康活潑快樂長大

您好，我是欣然親子，很榮幸有機會回答您的問題。
孩子因為一點小事就鬧脾氣，這要從兩點來說，首先是因為什么事情，其次是鬧脾氣。我們作為家長，要解決這件事要先安撫孩子，讓他情緒緩和了再處理問題，看看他是什么需求沒有滿足，還是原則立場問題給他慢慢講清楚就好了！
其實最重要的，他因為一點小事就鬧脾氣，是因為他遇到問題，不會用更好的方式來排解和表達。作為家長這時候要給他正確的示范，孩子哭鬧家長肯定更火大，越是這種時候，越要先冷靜，慢慢和他說。等他不哭鬧了，然后教給他表達，遇到問題要先表達，而不是發脾氣哭鬧，每次他發脾氣就這樣處理，慢慢的他就知道發脾氣是不對的方式了！同時也不要對他的脾氣做更過于的解讀，淡漠處理，讓他覺得發脾氣是解決不了任何問題的！
不過一切都需要時間，也需要父母的耐心教導！希望每個孩子都有美好的未來！
我是欣然，希望我的回答對您有幫助，感謝！

孩子因為一點小事就鬧脾氣，這個問題是很多小盆友都存在的問題，所以先請提此問題的媽媽放松心情，不要太焦慮。因為當家長因為這個事情焦慮的時候，孩子會感受到媽媽的情緒，問題會變得更加不好解決～

當媽媽調整好自己的情緒之后呢，我們要來解決寶寶鬧脾氣的問題了。首先，媽媽要想一想，引發孩子鬧脾氣的“小事兒”到底是不是小事兒？這是要從孩子的角度出發考慮，而不是從我們家長的角度去看。比如，我家寶寶兩歲半左右的時候搭積木，積木一直倒，他就會特別生氣，把積木全部推倒或者扔掉剩下的積木！這個事情在我們看來，不就是積木倒了這么一點點小事兒嘛，至于發那么大脾氣么？但其實，在孩子那里，就是他的秩序感被破壞了，他腦海中想象的東西和實際的東西產生了不一致，導致他很困惑很著急，所以就以發脾氣的形式表現出來。

所以，我們要先分析一下到底讓孩子生氣的原因是什么，然后再針對性地進行疏導！

具體實踐的時候，要提醒媽媽們的是，要先把正在發脾氣的寶寶輕輕抱進懷里，讓寶寶的情緒能夠穩定下來。因為任何道理也好溝通也好，都沒有辦法在寶寶有情緒的時候得到良好的效果。

其次，可以用溫柔的話語詢問寶寶為什么要發脾氣，如果寶寶拒絕回答，可以試著引導孩子一下，比如問是因為玩具不好玩么？如果孩子能夠告訴我們原因，那么就可以就原因來跟寶寶進行溝通。其實很多時候，孩子能說出原因來，下次因此而發脾氣的頻率就會大大降低。

當然，有時寶寶鬧脾氣的時候我們沒有時間或者場合不允許我們進行緩緩的引導式解決，那么我們可以先安撫寶寶的情緒，具體的溝通和疏導可以等到時間和場合都合適的時候再進行。

這些都是應急的做法，還有平時的積累，就是平時可以采用讀繪本、講故事、角色扮演等方式，向孩子展示發脾氣有多不好，特別想發脾氣的時候應該怎么辦等等。通過孩子在平靜時期的潛移默化地引導，可以有效地減少孩子發脾氣的頻率，這個是我親自試驗并成功過的經驗！

希望以上回答可以幫助提問的媽媽處理好寶寶鬧脾氣的問題！

家長是否發現，孩子越長大，脾氣越大，稍有不順心就會發脾氣扔東西；一不開心就大吵大鬧，和小朋友玩，為表示不滿，會突然打對方一下；有時候他會生悶氣。每當這時，媽媽們會感到頭疼，該怎么辦呢？

究其原因，現在的一些獨生子女會以自我為中心，當他們的要求大人沒有理解和滿足時，他們不知道用正確的方法和人溝通，只知道哭鬧、發脾氣。

這時，我們如果這樣做，可能會有很好的效果。

1、轉移孩子的注意力。當他發脾氣時，轉移法是一個很好用的方法，我們不妨和家人唱一個雙簧，把孩子關注的事物轉移到家人這邊，當他轉移了注意力，你會發現他的脾氣也就沒有了。

2、堅持原則冷處理。這個方法是要求孩子明白，無論是有理還是無理，用發脾氣的方法來表達自己的觀點是不正確的，也不會得到家人的認同。

3、預先提示，讓孩子有心理準備。有時孩子發脾氣，大腦是因為對忽然發生的事情接受不了，產生了壞情緒。比如，孩子玩電腦游戲，家長突然叫停，他們會發脾氣。如果我們提前告知玩電腦的時間是多長，這樣安排的原因是什么，當你再提醒他停止時，他會知道離開，并不會發脾氣。

你好，我是熊貓君劉女士。

我們都曾是哭鬧不止的小朋友，無論父母怎么給我們講道理心中總會委屈。

但后來你我都長大了。

甚至很多人已經為人父母。我們便漸漸忘記了過去我們為何而發脾氣。

面對和我們小時候一樣撒潑的孩子，父母就會變的手足無措起來。

我希望我的回答能夠給你一些幫助。

一、人的認知能力和情緒自控水平不是一蹴而就。父母必須要理解這一點。

（一）孩子對于一件事情的認知能力往往是非常有限的。

這個世界的煩惱太多。

人際關系、工作生活，無一不是完成我們困惑的壓力源。但是，隨著人的心智不斷成熟。成年人可以很快的鑒別一件事情的性質。大腦會經過思維加工給出具體的指令。

然后我們會根據大腦給出的信息反饋，作出響應的言行表達。

但是，在認知還不成熟處于萌芽階段的兒童，是不具備完整的判斷能力的。

比如說，今天幼兒園的小明一不小心踩到了你家孩子的鞋。

在成年人的思維里：

小明不是故意的，鞋臟了換掉就可以了。沒必要發脾氣，更沒必要和小明吵架。

在你家寶貝的思維里：

小明踩了自己喜歡的鞋，小明不僅僅錯了。而且還大錯特錯。孩子可不懂什么叫做退一步海闊天空……

孩子的認知還達不到理解這些高深的道理。孩子只會覺得父母不理解自己。

所以，當你想要勸解你家寶貝不要鬧的時候，如果你自己沒有意識到用錯了方式去對待孩子，就會弄巧成拙。

（二）孩子的情緒控制力比成年人。

你想想你牙牙學語的時候，除了吃飯和睡覺，做的最多的事情是什么呢？

就是一個字：哭。

不小心摔倒了會哭。

沒有喝到奶會哭。

尿布臟了還是要哭。

我們從出生，給我們的養育著傳遞信息的方式，就是從啼哭開始的。

哭在大人眼中就是發脾氣。

但事實上，這是我們還沒有完整掌握人類溝通技能之前的先天條件反射。

童年期階段的孩子，控制情緒的大腦皮層還不發達。很難掌握情緒控制的要領。

當成年人遇到不開心的事情，可能十幾分鐘就會通過自我調節而平復?？墒?，孩子卻不具備這種迅速穩定情緒的能力。

二、為什么有些孩子發脾氣特別頻繁？

每個孩子的心理成熟需要耗費的時間是不同的，作為父母要幫助孩子調整，那么就必須要具體問題具體分析。

你的孩子之所以遇到一點小事就會發脾氣，很有可能是由于以下原因造成：

（一）孩子缺乏被積極關注的體驗。

在兒童時期，大多數行為都是為了得到養育者更多的關注。如果你在撫養孩子的過程中，總是忽視孩子的優秀表現，總是打擊孩子，缺少陪伴孩子的時間，那么就容易完成孩子這種易燃易爆炸的性格。

（二）孩子從父母那里習得消極情緒。

孩子是父母的一面鏡子。

孩子的情緒反應為人處事都是從父母身上模仿來的，所以，我們都會希望家長不要在孩子面前講臟話，不要當著孩子的面發脾氣吵架。這會給孩子造成不好的影響。最后孩子會形成斤斤計較習慣。

（三）孩子校園生活中被同學所影響。

從上幼兒園開始，孩子就擁有了自己社交圈子，開始逐步脫離父母和其他小朋友打交道。所以，孩子的性格也會因為自己所處的社交環境而發生變化。

很有可能是由于身邊的同學給了孩子一些壓力，孩子在學校里面受到了委屈，于是就會表現得過于沖動。

三、面對孩子遇到小事就發脾氣的情況，父母該如何處理？

根據你的具體情況，我提出以下建議：

建議一：首先，不要呵斥孩子，鎮壓孩子情緒發泄，先讓孩子冷靜下來。

孩子一旦情緒失控，開始抓住一點小事就開始鬧脾氣，這個時候，孩子是沒有理智可言的，如果父母強行用暴力或者大聲呵斥，那只會讓孩子更加委屈。

可以嘗試著抱住孩子，輕輕撫摸孩子的頭，讓孩子坐下來，用溫柔的言語來安慰孩子，可以準備一些水給孩子喝。

無論孩子發脾氣的起因是什么，父母首先要安慰孩子，讓孩子先平復心緒。不然你說什么小朋友都聽不進去。

建議二：其次，和孩子建立共情，傾聽孩子的煩惱。讓孩子知道自己是在幫助自己而不是在責怪自己。

很多父母和孩子的交流都是完全站在大人的角度去理解孩子面臨的困難。這樣必然會形成代溝，甚至加劇矛盾。

當父母安撫好孩子的情緒后。

讓孩子慢慢從焦慮中會恢復理智以后，父母可以嘗試詢問事情的起因經過和結果。

這個時候父母千萬不能去“評價”。

只需要傾聽即可。

孩子在敘述的過程中，孩子通過“回憶”和“再認”逐步還原事件，通過言語表達，可以重新自我審視，孩子就會平復下來。

建議三：最后，父母需要用孩子能夠理解的言語，通過用寓言童話故事的方式，來引導孩子進行自我思考。

當你的孩子情緒穩定，并且能夠講清楚整個事件以后。

孩子就不會向一開始那么暴躁了，這個時候，就是父母的科學教育的黃金階段。

但父母務必需要理解的是，一定要學會“放下身段”和孩子平等的探討。

和孩子一起來找到答案。

當孩子出現困惑的時候，父母可以舉一些通俗易懂例子，來讓孩子站在第三人稱的角度去看待這個問題。

當孩子學會自我思考時，開始有意識的對自己的言行進行判斷時，孩子的自控能力就有所提高了。

四、每個父母必須用愛來教育孩子。

這個世界上。

沒有專門給父母開設的學校。

所以，初次為人父母的成年人總會很迷茫。但父母永遠是孩子最溫暖的港灣，父母的科學教育，是孩子能夠茁壯成長的關鍵。我們要對孩子的人生負責。

用溫情以澆灌。

用愛以滋養。

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小孩子鬧脾氣的時候，建議大人，別理他保持沉默，你該干啥，就去干啥

讓他鬧，哭喊，他鬧騰了一定時間，他知道鬧騰是沒有用的，就不會鬧騰了

然后家長，要心平氣和的與他討論，如果孩子的要求，是可以滿足，家長答應他

從小培養孩子，辯論的習慣，開發他的智商，如果孩子，有什么想法，讓他可以提出來，與爸爸媽媽商量，或者辯論，誰贏了，就按誰的辦，父母要尊重孩子，答應的事情一定做

這樣孩子，想要做什么事情，一定會想辦法，說服家長，久而久之，養成良好的習慣

不會出現，只有鬧騰，才能得到的惡性循環

關鍵是培養了孩子，雄辯的口才，說服力等于財富，童子功從小培養

我覺得孩子不會因為平白無故就發脾氣，在生活中父母也要觀察孩子，觀察自己，不要發脾氣才去關注，不去了解，孩子的脾氣大可以按腳面大腳趾和二腳趾中間往上的一個穴位，沒事就給他按，可以緩解。